Autismo e la gestione dei comportamenti problema – ABA

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Destinatari Docenti, educatori, genitori, psicologi e tutte le figure professionali che desiderano una formazione più specifica o un aggiornamento sul tema
Durata 12 ore
Costo € 50,00
Relatori Dott. Elpidio Cecere – Dott. Vincenzo Cerbone
Sede corsuale www.fadculturaeformazione.com
Descrizione L’obiettivo generale è di sensibilizzare i destinatari sull’importanza della diagnosi precoce dell’autismo, molto spesso sottovalutata.

Individuare i segnalatori sociali mancanti e i sintomi dei bambini molto precocemente (già a partire dai 12 mesi) è una variabile chiave ai fini del tipo di intervento proposto e indispensabile nel promuovere miglioramenti significativi per i bambini con autismo.

Il corso offre una panoramica generale sull’analisi applicata del comportamento, descrivendo il principio del rinforzo e della punizione indispensabile per la gestione dei comportamenti problema. Descrive, inoltre, le funzioni dei comportamenti disadattivi consentendo al discente di apprendere strategie di risposta appropriate in base alla specifica funzione. Per gli insegnanti tale capacità è importante per progettare i giusti interventi proattivi e reattivi in classe.

Saranno anche trattate diverse tecniche e strategie di stampo comportamentale (token economy – video modeling – storie sociali) che arricchiranno la cassetta degli attrezzi di chiunque approcci al comportamento problema.
Obiettivi
  • Far luce sui nuovi scenari rispetto alle possibili cause
  • Conoscere tutti i sintomi
  • Comunicazione e abilità sociali dell’autismo
  • Specificare le caratteristiche dei disturbi dello spettro autistico
  • I quadri clinici e i criteri diagnosi dell’autismo
  • Comprendere le Funzioni del Comportamento Problema
  • Saper gestire in maniera appropriata i Comportamenti Problema nei diversi contesti
  • Riuscire ad utilizzare Strategie e Tecniche dell’ABA sia Reattive che Proattive
Contenuti
  • Autismo oggi
  • Le possibili cause
  • Incidenza e prevalenza
  • La diagnosi
  • I criteri diagnostici
  • I livelli di gravità
  • Gli interventi possibili e il dopo di noi
  • L’ABA  e la gestione del comportamento problema
  • Che cos’è il comportamento
  • Condizionamento classico e operante
  • Il comportamento verbale – Verbal Behavior
  • Il comportamento problema
  • Assessment e funzioni del comportamento problema
  • Il principio di rinforzo e punizione
  • La gestione del comportamento problema
  • Strategie e tecniche di intervento
Metodologia On-Line
Verifica finale Test di valutazione finale per la verifica degli apprendimenti acquisiti.
Attestato Attestato di partecipazione ai sensi del DM.177/2000 Direttiva 170/2016 valido come aggiornamento delle competenze professionali.

Iscrizioni dal 01/08/2020 al 31/07/2021

ID CORSO 45696   ID EDIZIONE 66833

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