SEMINARIO ADHD: L’IPERATTIVITÀ A SCUOLA. STRUTTURARE UN INTERVENTO EFFICACE

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Sede seminario: CeSVoB Viale Mellusi  68  Benevento

Durata : 4 ore dalle ore 15.00 alle 19:00

Costo: 40 euro  (pagabile anche con Bonus carta del docente)

Piattaforma Sofia  ID Corso 39269   ID EDIZIONE 57783

Iscrizioni dal 17/12/2019 al 12/02/2020 fino ad esaurimento posti

PRESENTAZIONE: Il presente seminario ha come finalità la trasmissione di conoscenze relative alle manifestazioni in ambiente scolastico del disturbo dell’attenzione e/o iperattività (ADHD) e di competenze per la gestione in classe degli alunni che presentano tale disturbo

Verranno fornite indicazioni utili ad inquadrare correttamente la patologia e a riconoscerne i principali sintomi ostacolanti l’apprendimento, le relazioni con insegnanti e compagni, la gestione dei compiti. Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo di competenze che rendano l’operatore capace di intervenire nel rispetto della normativa vigente, di stendere correttamente un Piano Didattico Personalizzato e di sostenere strategie compensative per favorire l’integrazione dell’alunno nel proprio contesto scolastico.

Destinatari: docenti, educatori, psicologi e tutte le figure professionali che desiderano una formazione più specifica o un aggiornamento sul tema (max 50 partecipanti)

Relatrice: D.ssa Paola Senesi Psicologa Clinica, Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, Psicomotricista, Dirigente Centro Neurologico territoriale (convenzionato SSN), responsabile ambulatorio diagnosi età evolutiva Centro Berger (convenzionato SSN)

Obiettivi:

  • Riconoscere i sintomi dell’ADHD
  • Saper leggere una diagnosi funzionale
  • Essere in grado di applicare strategie cognitivo comportamentali
  • Realizzare un progetto di intervento scolastico con alunni iperattivi

Programma:

  • La diagnosi di Disturbo da Deficit dell’attenzione e di Iperattività (ADHD)
  • Le manifestazioni dell’ADHD in ambito scolastico
  • Ipotesi interpretative circa l’origine dei comportamenti problematici
  • Il ruolo dell’ambiente scolastico
  • Strumenti e strategie per l’osservazione
  • Le difficoltà di attenzione nell’ADHD
  • Le difficoltà di controllo nell’ADHD
  • Aiuti e rinforzi per il bambino con ADHD
  • Motivare il bambino con ADHD
  • La componente emotiva nella gestione dell’alunno con ADHD
  • Strategie cognitivo-comportamentali

Il seminario è organizzato in partenariato con Associazione di promozione sociale Cassiopea e TCE – Therapy CEnter

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Scheda di iscrizione

Il Corso/Seminario è organizzato ai sensi del DM.177/2000 Direttiva 170/2016 M.I.U.R.

Modalità di pagamentopick one!

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N.B.: in caso di annullamento del corso, la quota versata sarà rimborsata. In caso di mancata partecipazione dell'iscritto, per motivi non imputabili a Associazione Cultura e Formazione, la quota non potrà essere rimborsata, né utilizzata per altre iniziative.

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