ORIENTARSI NEI QUADRI DI RIFERIMENTO DEL CONCORSO PER DIRIGENTI SCOLASTICI

5 Marzo - ore: 18:00 - 9 Maggio - ore: 17:00

Calendario incontri:

  • Giovedì             05 Marzo 2026           dalle 18:00 alle 20:00
  • Giovedì             19 Marzo 2026            dalle 18:00 alle 20:00
  • Sabato               28 Marzo 2026           dalle 15:00 alle 17:00
  • Giovedì             09 Aprile 2026            dalle 18:00 alle 20:00
  • Giovedì             16 Aprile 2026            dalle 18:00 alle 20:00
  • Giovedì             23 Aprile 2026            dalle 18:00 alle 20:00
  • Sabato               09 Maggio 2026         dalle 15:00 alle 17:00

Sede corsuale: Webinar su piattaforma www.fadculturaeformazione.com

Durata: Durata: 14 ore (Webinar)

Costo: 350,00 euro (pagabile anche con Bonus carta del docente)

Piattaforma SOFIA ID Corso 103364 ID EDIZIONE 155676

PRESENTAZIONE:

Il corso ha l’obiettivo di fornire strumenti di base e criteri di orientamento per muoversi in modo consapevole all’interno dei quadri di riferimento  del bando di concorso per dirigenti scolastici ed affrontare in modo efficace lo studio e l’analisi dei testi normativi.

Destinatari:
• Docenti di ogni ordine e grado

Relatore: Prof. ssa Matrone Maria Immacolata- vincitrice concorso ordinario dirigenti scolastici Campania 2023

Obiettivi:

  • Acquisire un metodo di lettura e interpretazione delle fonti normative, utile a riconoscerne funzione, gerarchia e ambito di applicazione;
  • Comprendere la struttura dei quadri di riferimento normativi richiamati dal bando, individuandone i nuclei concettuali essenziali;
  • Sviluppare una visione d’insieme del sistema scolastico e del ruolo del dirigente, come cornice entro cui collocare successivi approfondimenti;
  • Riconoscere collegamenti, rimandi e interazioni tra le principali aree normative, al fine di costruire una mappa orientativa efficace.

Programma

Le radici costituzionali della scuola e il percorso verso l’autonomia scolastica

Il modulo analizza i fondamenti costituzionali del sistema di istruzione (artt. 3, 33 e 34 della Costituzione), il principio di uguaglianza sostanziale e il diritto all’istruzione, ricostruendo l’evoluzione normativa che ha condotto all’autonomia delle istituzioni scolastiche. Saranno esaminati i principali provvedimenti legislativi (dalla legislazione degli anni ’70 fino al DPR 275/1999 e alle riforme successive), con particolare attenzione alle ricadute organizzative, didattiche e gestionali per le scuole autonome.

Governance delle istituzioni scolastiche e comunità educante

Il percorso approfondisce il modello di governance della scuola autonoma, analizzando funzioni e responsabilità dei diversi attori della comunità educante (dirigente scolastico, organi collegiali, DSGA, personale docente e ATA, studenti, famiglie, territorio). Un focus specifico è dedicato al ruolo del dirigente scolastico come leader educativo, responsabile della gestione unitaria dell’istituzione scolastica, promotore della partecipazione e garante della qualità del servizio formativo.

Ordinamenti scolastici e riforme del sistema di istruzione

Il modulo propone una lettura sistemica degli ordinamenti scolastici del primo e del secondo ciclo, esaminandone l’evoluzione alla luce delle principali riforme. Verranno analizzati i cambiamenti strutturali e ordinamentali, le finalità dei diversi percorsi di studio e il quadro normativo di riferimento, al fine di comprendere la coerenza del sistema e le implicazioni organizzative e didattiche per le istituzioni scolastiche.

Inclusione scolastica: quadro normativo, principi e strumenti

Il percorso affronta la normativa sull’inclusione scolastica come asse portante del sistema educativo, ricostruendone i principi ispiratori e l’evoluzione legislativa. Saranno esaminati gli strumenti operativi (PEI, PDP, GLI, PAI), i ruoli e le responsabilità dei soggetti coinvolti e il quadro di riferimento normativo, con particolare attenzione al ruolo del dirigente scolastico nella promozione di una scuola inclusiva e nel coordinamento delle azioni educative.

Contabilità e gestione finanziaria delle istituzioni scolastiche autonome

Il modulo analizza i principi della contabilità scolastica e della gestione finanziaria delle istituzioni scolastiche autonome, con riferimento al Programma annuale, al Conto consuntivo e ai principali atti di gestione. Verranno approfonditi i ruoli del dirigente scolastico e del DSGA, le procedure di spesa, i controlli e le responsabilità connesse alla gestione delle risorse finanziarie, in un’ottica di trasparenza, efficacia ed efficienza amministrativa.

Responsabilità del dirigente scolastico e del personale scolastico

Il percorso esamina il sistema delle responsabilità nella scuola, distinguendo tra responsabilità civile, penale, amministrativo- contabile, disciplinare e dirigenziale. Saranno analizzati i principali profili di responsabilità connessi all’esercizio delle funzioni dirigenziali, con riferimento alla sicurezza, alla vigilanza, alla gestione del personale e delle risorse, nonché alle procedure di prevenzione del rischio e di tutela dell’istituzione scolastica.

Simulazione prova con quesiti a risposta aperta

Alla fine del percorso, il livello di competenze maturato verrà verificato attraverso una prova della durata di due ore che prevede la risoluzione di quattro quesiti a risposta aperta.

Certificazione finale: Attestato di partecipazione riconosciuto dal MIM ai sensi del DM.177/2000 Direttiva 170/2016 .

Scheda di iscrizione
Indirizzo

Il corso/Seminario è organizzato ai sensi del D.M. 177/2000 Direttiva 170/2016 M.I.M.

Modalità di pagamento

SI RICORDA CHE L’ISCRIZIONE DEVE ESSERE FORMALIZZATA PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO. TALE TERMINE PUÒ ESSERE ANTICIPATO AL RAGGIUNGIMENTO DEL LIMITE MASSIMO DI ISCRITTI

Compilare il form in ogni sua parte e allegare l’attestazione di pagamento. Per info e supporto scrivere all'indirizzo formazionedocenti@culturaeformazione.it

Ho effettuato la registrazione della mia iscrizione anche sulla piattaforma S.O.F.I.A. (Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento dei docenti)

N.B.: in caso di annullamento del corso, la quota versata sarà rimborsata.

In caso di mancata partecipazione dell'iscritto, per motivi non imputabili a Associazione Cultura e Formazione, la quota non potrà essere rimborsata, né utilizzata per altre iniziative.

Informativa sulla Privacy e liberatoria fotografica I suoi dati saranno trattati dalla Associazione Cultura e Formazione nel pieno rispetto del D. Lgs. n. 196/2003 e del Reg. UE 679/2016 ai fini contabili e commerciali. Le ricordiamo, inoltre, che ai sensi degli artt. 7-8 del decreto del 2003 potrà in ogni momento consultare, modificare, opporsi o far cancellare i suoi dati, scrivendo a: Associazione Cultura e Formazione - Via S. Antonio Abate, 162/172 - 84018 Scafati (SA). Il sottoscritto ai sensi dell’art. 10 Cod. Civ., degli artt. 96 e 97 legge n° 633/1941 sul diritto d’autore e degli artt. 13 e 23 del D.lgs. n° 196/2003 sulla protezione dei dati personali e presa visione dell’informativa prevista dall’art. 13 del D.Lgs.n° 196/2003 così come modificato dal Reg. UE n.679/2016, autorizza con la presente a ritrarre e utilizzare immagini della propria persona, senza scopo di lucro, mediante pubblicazione sulla carta stampata o in internet, nell’ambito di iniziative culturali e di divulgazione (mostre, corsi, concorsi, esposizioni, affissioni in luoghi pubblici, eventi, pubblicazione su libri e periodici, pubblicità). Ne vieta altresì l’uso in tutti i casi che ne pregiudichino l’onore, la reputazione ed il decoro della propria persona, ai sensi dell’art. 97 legge n° 633/41 ed art. 10 del Codice Civile.

CONSENSO al trattamento dei miei dati personali per l’invio tramite e-mail di comunicazioni informative e promozionali, nonché newsletter da parte di Associazione Cultura e Formazione in relazione alle sole iniziative delle stesse
Drag & Drop Files, Choose Files to Upload

 



Scelga la modalità di pagamento PAYPAL



Torna in cima