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Calendario Webinar:

Mercoledì       24 Aprile  2024              dalle 15:00 alle 20:00

Martedì          30 Aprile  20244             dalle 15:00 alle 20:00

Venerdì          03 Maggio 2024             dalle 15:00 alle 20:00

Giovedì          09 Maggio 2024             dalle 15:00 alle 20:00

Martedì          14 Maggio 2024              dalle 15:00 alle 20:00

Mercoledì      22 Maggio 2024              dalle 15:00 alle 20:00

Mercoledì      05 Giugno 2024              dalle 15:00 alle 20:00

Martedì         11 Giugno 2024               dalle 15:00 alle 20:00

Sede corsuale:  Webinar su piattaforma www.fadculturaeformazione.com

Durata:40 ore

Costo: 350 euro pagabili a rate (pagabile anche in 2 rate o anche con Bonus carta del docente) come di seguito indicato:
1 rata: 175,00 euro
2 rata: 175,00 euro
oppure in un’unica soluzione entro il 15 marzo 2024 usufruendo così di uno sconto  pari a 30,00 euro per un costo totale di 320,00 euro
Per gruppi pari o superiore a 5 persone costo € 300,00.

 

Piattaforma SOFIA :ID Corso 82365 ID Edizione 135070

Le lezioni in videoconferenza verranno videoregistrate e saranno disponibili sulla piattaforma www.fadculturaeformazione.com fino alla mezzanotte del 18 giugno 2024.

PRESENTAZIONE:

Un ragazzo con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) può essere considerato uno studente al pari di qualsiasi suo coetaneo? Di cosa ha bisogno per poter mettere a frutto le sue reali capacità, il suo potenziale? Di un metodo, di strategie di studio che siano adattate alle sue caratteristiche e ai suoi tempi di apprendimento.

Nasce così una nuova figura professionale, quella del “Tutor DSA”, che potremmo definire un “facilitatore dell’apprendimento”. Un esperto sia in ambito didattico che pedagogico, con un’adeguata formazione, in grado di adottare  specifiche strategie didattiche e caratterizzato da  grande professionalità, che lavori sulla singolarità e complessità di ogni singolo individuo e che abbia le competenze per aiutare lo studente con DSA ad adottare strategie didattiche e a trovare un proprio metodo di studio basato sulle sue capacità cognitive e le sue motivazioni; un professionista che sappia utilizzare nel migliore dei modi gli strumenti compensativi, aiutando il ragazzo a prendere consapevolezza delle proprie capacità, a far accrescere la sua autonomia e autostima e, cosa fondamentale, che possa essere un tramite nei rapporti scuola-famiglia.

Il corso ha l’obiettivo di fornire  strategie specifiche di interventi che consentano agli alunni con DSA di raggiungere gli obiettivi didattici previsti dai programmi ministeriali, al pari di qualsiasi suo coetaneo.

Saranno pertanto strutturati laboratori pratici e professionalizzanti, all’interno dei quali esperti del settore abilitativo/riabilitativo mostreranno gli strumenti cartacei e digitali maggiormente efficaci nel supporto allo studio; saranno quindi implementati percorsi di potenziamento e recupero ed infine ampio spazio sarà dedicato alla lettura e alla comprensione di una diagnosi funzionale e alla stesura di un piano didattico ad personam.

 Destinatari

  • Docenti
  • Educatori
  • Psicologi
  • Operatori sociali
  • Laureati in qualsiasi facoltà del vecchio e nuovo ordinamento
  • Diplomati (scuola secondaria di secondo grado)
  • Genitori

Relatrice:
PAOLA SENESI Psicologa Clinica, Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, Psicomotricista, Dirigente Centro Neurologico territoriale (convenzionato SSN), responsabile ambulatorio diagnosi età evolutiva Centro Berger (convenzionato SSN)

Obiettivi

  • Supportare bambini e ragazzi con DSA nello svolgimento dei compiti
  • Attivare strategie compensative per i processi di studio
  • Facilitare e guidare il processo di apprendimento
  • Agevolare i rapporti scuola-famiglia
  • Sapersi orientare nei diversi ambiti disciplinari
  • Utilizzare le tecnologie informatiche favorenti apprendimenti mediati

Programma

  • Modulo 1: DSA normativa. Lettura di una diagnosi nosografica e funzionale. Profilo di funzionamento. ICF
  • Modulo 2: Le funzioni cognitive: attenzione, memoria e linguaggio
  • Modulo 3: Apprendimento della lettura e dislessia. Laboratorio di creazione di strumenti compensativi per alunni dislessici
  • Modulo 4: Apprendimento della scrittura e disortografia. Laboratorio di creazione di strumenti compensativi da usare nello svolgimento dei compiti
  • Modulo 5: Apprendimento del grafismo e disgrafia. Laboratorio di creazione di strumenti compensativi per alunni disgrafici
  • Modulo 6: Apprendimento del calcolo e discalculia. Laboratorio di creazione di strumenti compensativi da adottare nell’esecuzione dei calcoli
  • Modulo 7: Comprensione del linguaggio scritto e l’uso delle mappe concettuali. Laboratorio di realizzazione di mappe e schemi
  • Modulo 8: L’organizzazione e la risoluzione dei problemi aritmetici e geometrici. Laboratorio di creazione di strumenti compensativi
  • Modulo 9: La stesura del testo scritto. Laboratorio di esercitazione alla narrazione
  • Modulo 10: L’elaborazione di un progetto di lavoro per lo studente in difficoltà: stesura del pdp; la progettazione del percorso formativo: obiettivi e sotto-obiettivi

Certificazione finale: Attestato di partecipazione riconosciuto dal MIUR ai sensi del DM.177/2000 Direttiva 170/2016.

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Scheda di iscrizione

Il Corso/Seminario è organizzato ai sensi del DM.177/2000 Direttiva 170/2016 M.I.U.R.

Modalità di pagamentopick one!

SI RICORDA CHE L’ISCRIZIONE DEVE ESSERE FORMALIZZATA PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO. TALE TERMINE PUÒ ESSERE ANTICIPATO AL RAGGIUNGIMENTO DEL LIMITE MASSIMO DI ISCRITTI
Compilare il form in ogni sua parte e allegare l’attestazione di pagamento. Per info e supporto scrivere all'indirizzo formazionedocenti@culturaeformazione.it

Ho effettuato la registrazione della mia iscrizione anche sulla piattaforma digitale S.O.F.I.A. (Sistema Operativo per la Formazione e le iniziative di Aggiornamento dei docenti).pick one!

N.B.: in caso di annullamento del corso, la quota versata sarà rimborsata. In caso di mancata partecipazione dell'iscritto, per motivi non imputabili a Associazione Cultura e Formazione, la quota non potrà essere rimborsata, né utilizzata per altre iniziative.

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